E agora, Fabrício?

Um dia desses, propus como trabalho para meus alunos do 3º ano do Ensino Médio, a produção de um vídeo em resposta ao vídeo We all want to be young (disponível no Youtube e com um link aqui neste blog). O vídeo relata a diferença de comportamento entre as gerações X, Y e os Baby boomers. Porém, um grupo de alunos apresentou um vídeo um tanto eloquente, com uso de palavrões e cenas que qualquer pai poderia achar discrepante demais para a ocasião. Então, me perguntei: E agora, Fabrício? E pensei: Não quis ser um professor atualizado, como você vai encarar isso? Logo, me veio à cabeça: Gostei muito do vídeo, porém gostaria de censurar algumas cenas devido à ditadura! Pedi que os alunos reeditassem o vídeo, cortando as cenas e usassem asteriscos para os palavrões. Na semana seguinte, tive a oportunidade de me encontrar com a Professora Walkyria Monte Mór, que solicitamente, me ajudou a pensar em uma possibilidade de discussão à partir da situação mencionada. Ela me sugeriu que discutisse com os alunos sobre quem poderia ser a 'audiência' dos vídeos. Isso me tranquilizou e me possibilitará continuar promovendo a atividade sem muitos imprevistos.